UNITAT 5 LA UNIÓ EUROPEA.
En aquest tema veurem com va sorgir la CEE ( Comunitat Econòmica Europea) i com va anar evolucionant desde ser una societat entre paísos o Ceca al Mercat Comú (unió d’interessos comercials) fins a la UE (Unió Europea) actual.
L’any 1957 es va crear la Comunitat Econòmica Europea, una unió dels països europeus més poderosos per tal de facilitar els intercanvis comercials i econòmics. Amb el temps va anar evolucionant fins que el 1992 es va convertir en la Unió Europea que coneixem avui. |
El procés de formació de la Unió Europea d’un mercat econòmic a un espai comú supranacional.
Cap als anys cinquanta del segle XX, els països d'Europa (el 1945 s’havia acabat la II Guerra Mundial i Europa s’estava recuperant de la destrucció que havia suposat) es van adonar que separats no podien competir econòmicament amb els Estats Units o el Japó i que es necessitava la seva unió per crear un mercat interior únic, més fort i competitiu. Així, el 1957 es va signar el Tractat de Roma entre Alemanya, França, Itàlia, Bèlgica, els Països Baixos i Luxemburg en el que es va crear el Mercat Comú o Comunitat Econòmica Europea.
Així es començava a donar forma a la creació d'un mercat interior únic per on poguessin circular lliurement béns, serveis, persones i capitals ( diners), amb unes lleis comunes per tots els membres i així unir esforços, repartir despeses i fer front als grans mercats mundials.
Mica en mica es van anar afegint més països tal com veiem al mapa:el 1973 Irlanda, Gran Bretanya i Dinamarca, el 1981 Grècia i el 1986 Espanya i Portugal.
El 1992 es va signar el Tractat de Maastricht on es va crear la Unió Europea. Els objectius principals van ser l'abolició de les fronteres entre els estats de la unió, una moneda única, la solidaritat interna ( ajuda mútua) i una política exterior i defensa comuna. És a dir una unió que volia ser política i econòmica.
D'aquests objectius, el més important va ser la Unió Econòmica i Monetària (UEM). El 2002 va començar a circular l'Euro, que eliminava els problemes de canvi de moneda entre els membres de la Unió.
A partir d'aquí s'hi van anar adherint altres països: el 1995 Suècia, Finlàndia i Àustria, el 2004 Eslovènia, Hongria, Eslovàquia, República txeca, Polònia, Estònia, Letònia i Lituània i Xipre. Finalment, el 2007 s'hi van adherir Romania i Bulgària, 2013 Croacia.
1.- Junt a la present introducció, aprofitant també el mapa i els recursos 1 , 2 i 3 fes un esquema per estudiar quin va ser el procés que es va seguir en la formació de la Unió Europea. Has de recollir-ne la història i les dates d’incorporació dels estats membres i tot allò que creguis important.
Els objectius bàsics de la Unió Europea.
Els objectius més importants són:
2.1- El progrés econòmic i social: la UE vol, a través de la unió fronterera i monetària, impulsar l'economia i el benestar social dels estats membres.
2.2- Afirmar i potenciar la identitat europea: s'intenta crear un sentiment identitari comunitari.
2.3- Establir una ciutadania europea: l'objectiu és que tots els ciutadans europeus tinguin els mateixos drets i deures.
2.4- Crear un espai de llibertat, seguretat i justícia: els ciutadans europeus es poden moure lliurament pels estats membres, tots ells democràtics.
2.5- Desenvolupar lleis comunes: es vol aconseguir que tots els països membres comparteixin unes mateixes lleis i normes comunes i hi ha el projecte de la Constitució Europea amb aquesta finalitat.
2.6- Potenciar l' heterogeneïtat dins la diversitat cultural: dins la UE hi ha una gran diversitat de cultures, llengües i estats. A la vegada hi ha grans diferències econòmiques i socials i és per això que la UE intenta reduir les diferències regionals per assegurar un desenvolupament equilibrat. A la vegada és molt important però mantenir les identitats pròpies de cada país.
2.7- Una política econòmica solidària: La UE ofereix ajudes dels fons econòmics comunitaris per assegurar un desenvolupament econòmic unitari entre tots els estats membres. (Fons estructurals i de cohesió) Es basa en concedir préstecs econòmics ( com ha passat amb Grècia), realitzar obres públiques i infraestructures i polítiques comunes.
Cap als anys cinquanta del segle XX, els països d'Europa (el 1945 s’havia acabat la II Guerra Mundial i Europa s’estava recuperant de la destrucció que havia suposat) es van adonar que separats no podien competir econòmicament amb els Estats Units o el Japó i que es necessitava la seva unió per crear un mercat interior únic, més fort i competitiu. Així, el 1957 es va signar el Tractat de Roma entre Alemanya, França, Itàlia, Bèlgica, els Països Baixos i Luxemburg en el que es va crear el Mercat Comú o Comunitat Econòmica Europea.
Així es començava a donar forma a la creació d'un mercat interior únic per on poguessin circular lliurement béns, serveis, persones i capitals ( diners), amb unes lleis comunes per tots els membres i així unir esforços, repartir despeses i fer front als grans mercats mundials.
Mica en mica es van anar afegint més països tal com veiem al mapa:el 1973 Irlanda, Gran Bretanya i Dinamarca, el 1981 Grècia i el 1986 Espanya i Portugal.
El 1992 es va signar el Tractat de Maastricht on es va crear la Unió Europea. Els objectius principals van ser l'abolició de les fronteres entre els estats de la unió, una moneda única, la solidaritat interna ( ajuda mútua) i una política exterior i defensa comuna. És a dir una unió que volia ser política i econòmica.
D'aquests objectius, el més important va ser la Unió Econòmica i Monetària (UEM). El 2002 va començar a circular l'Euro, que eliminava els problemes de canvi de moneda entre els membres de la Unió.
A partir d'aquí s'hi van anar adherint altres països: el 1995 Suècia, Finlàndia i Àustria, el 2004 Eslovènia, Hongria, Eslovàquia, República txeca, Polònia, Estònia, Letònia i Lituània i Xipre. Finalment, el 2007 s'hi van adherir Romania i Bulgària, 2013 Croacia.
1.- Junt a la present introducció, aprofitant també el mapa i els recursos 1 , 2 i 3 fes un esquema per estudiar quin va ser el procés que es va seguir en la formació de la Unió Europea. Has de recollir-ne la història i les dates d’incorporació dels estats membres i tot allò que creguis important.
Els objectius bàsics de la Unió Europea.
Els objectius més importants són:
2.1- El progrés econòmic i social: la UE vol, a través de la unió fronterera i monetària, impulsar l'economia i el benestar social dels estats membres.
2.2- Afirmar i potenciar la identitat europea: s'intenta crear un sentiment identitari comunitari.
2.3- Establir una ciutadania europea: l'objectiu és que tots els ciutadans europeus tinguin els mateixos drets i deures.
2.4- Crear un espai de llibertat, seguretat i justícia: els ciutadans europeus es poden moure lliurament pels estats membres, tots ells democràtics.
2.5- Desenvolupar lleis comunes: es vol aconseguir que tots els països membres comparteixin unes mateixes lleis i normes comunes i hi ha el projecte de la Constitució Europea amb aquesta finalitat.
2.6- Potenciar l' heterogeneïtat dins la diversitat cultural: dins la UE hi ha una gran diversitat de cultures, llengües i estats. A la vegada hi ha grans diferències econòmiques i socials i és per això que la UE intenta reduir les diferències regionals per assegurar un desenvolupament equilibrat. A la vegada és molt important però mantenir les identitats pròpies de cada país.
2.7- Una política econòmica solidària: La UE ofereix ajudes dels fons econòmics comunitaris per assegurar un desenvolupament econòmic unitari entre tots els estats membres. (Fons estructurals i de cohesió) Es basa en concedir préstecs econòmics ( com ha passat amb Grècia), realitzar obres públiques i infraestructures i polítiques comunes.
En el gràfic anterior s'hi veu el nivell de vida dels països de la UE i hi podem observar diferències importants. El PIB és el producte interior brut ( els beneficis que obté cada país en un any, de la venda dels béns que produeix)
2.- En parelles comenteu i anoteu quins avantatges i inconvenients trobeu a cada un d’aquests objectius de pertinença a la Unió Europea en relació a les nostres contrades Espanya i Catalunya.
Cerqueu que passaria si Grècia abandones l’Euro. Quines conseqüències tindria això no només per als grecs (pares històrics d’Europa) sinó també per la Unió monetària i Europea.
Ho debatrem tot plegat a classe.
3.- En parelles llegiu també el document sobre el Brexit recurs 6 i comenteu-lo. Feu-ne un comentari personal entre tots dos d’una cara de foli.
Les institucions europees.
La Unió Europea té una sèrie d'institucions ( organitzacions amb un objectiu ben definit) que tenen poder per sobre dels estats que en formen part i que d'alguna manera dirigeixen i organitzen el funcionament econòmic de la UE. Aquí n'explicarem breument les més importants.
A -El Consell Europeu: està format pels caps d'estat o presidents de tots els països que en són membres i els ministres d'Afers Exteriors.
S'encarrega de dirigir les actuacions de la UE.
B- El Consell de Ministres: Està format per representants de tots els estats (ministres d'Afers Exteriors o altres si es necessiten). S'hi prenen les decisions més importants de la UE.
C- El Parlament Europeu: Cada estat escull els seus representants per votació. S'encarrega de fer les lleis (poder legislatiu)
D- La Comissió Europea: Té la funció executiva i està formada pel president de la UE i els Comissaris. S'encarreguen de prendre les decisions de funcionament de la UE i les porta a terme.
2.- En parelles comenteu i anoteu quins avantatges i inconvenients trobeu a cada un d’aquests objectius de pertinença a la Unió Europea en relació a les nostres contrades Espanya i Catalunya.
- Comenteu també les diferències que hi ha entre els PIB dels diferents estats membres. Quins problemes creieu que això pot generar?
- Llegiu el document sobre la crisi Grega recurs 5 i elaboreu-ne unes conclusions
Cerqueu que passaria si Grècia abandones l’Euro. Quines conseqüències tindria això no només per als grecs (pares històrics d’Europa) sinó també per la Unió monetària i Europea.
Ho debatrem tot plegat a classe.
3.- En parelles llegiu també el document sobre el Brexit recurs 6 i comenteu-lo. Feu-ne un comentari personal entre tots dos d’una cara de foli.
Les institucions europees.
La Unió Europea té una sèrie d'institucions ( organitzacions amb un objectiu ben definit) que tenen poder per sobre dels estats que en formen part i que d'alguna manera dirigeixen i organitzen el funcionament econòmic de la UE. Aquí n'explicarem breument les més importants.
A -El Consell Europeu: està format pels caps d'estat o presidents de tots els països que en són membres i els ministres d'Afers Exteriors.
S'encarrega de dirigir les actuacions de la UE.
B- El Consell de Ministres: Està format per representants de tots els estats (ministres d'Afers Exteriors o altres si es necessiten). S'hi prenen les decisions més importants de la UE.
C- El Parlament Europeu: Cada estat escull els seus representants per votació. S'encarrega de fer les lleis (poder legislatiu)
D- La Comissió Europea: Té la funció executiva i està formada pel president de la UE i els Comissaris. S'encarreguen de prendre les decisions de funcionament de la UE i les porta a terme.
E- El Tribunal de Justícia: té el poder judicial, s'encarrega de fer complir les lleis comunitàries i està format per un jutge de cada país.
F- El Defensor del Poble: defensa els ciutadans de la UE si consideren que hi ha hagut alguna injustícia a nivell comunitari.
G- Banc Central Europeu: s'encarrega de l'economia de la UE.
F- El Defensor del Poble: defensa els ciutadans de la UE si consideren que hi ha hagut alguna injustícia a nivell comunitari.
G- Banc Central Europeu: s'encarrega de l'economia de la UE.
4.- llegeix i resumeix la informació de quines són les principals institucions europees i amb l’ajut del següent link :
http://ec.europa.eu/citizens-initiative/public/competences/faq?lg=es
Cerca quines són les competències de la Unió Europea. Sobre quins àmbits decideixen? Quines són les competències exclusives i quines les compartides amb els estats?
5.- Llegeix la informació proporcionada als recursos 1 i 2 sobre els diferents aspectes de la política agrària i pesquera comunitària. En acabar cerca a Internet dues notícies positives o que reflecteixin un benefici per a Espanya relacionades amb les decisions de la Unió Europea en aquests camps. Cerca també dues notícies que hagi pres la Unió Europea i siguin negatives o que hagin perjudicat a algun dels estats membres en els aspectes, agrícoles, pesquers o industrials. Comenta-les.
6.- Cerca 10 millores que s’hagin esdevingut a l’Estat espanyol i que siguin conseqüència directa de la seva pertinença a la Unió Europea. Compara-les amb la situació de la Península abans del 1986.
http://ec.europa.eu/citizens-initiative/public/competences/faq?lg=es
Cerca quines són les competències de la Unió Europea. Sobre quins àmbits decideixen? Quines són les competències exclusives i quines les compartides amb els estats?
5.- Llegeix la informació proporcionada als recursos 1 i 2 sobre els diferents aspectes de la política agrària i pesquera comunitària. En acabar cerca a Internet dues notícies positives o que reflecteixin un benefici per a Espanya relacionades amb les decisions de la Unió Europea en aquests camps. Cerca també dues notícies que hagi pres la Unió Europea i siguin negatives o que hagin perjudicat a algun dels estats membres en els aspectes, agrícoles, pesquers o industrials. Comenta-les.
6.- Cerca 10 millores que s’hagin esdevingut a l’Estat espanyol i que siguin conseqüència directa de la seva pertinença a la Unió Europea. Compara-les amb la situació de la Península abans del 1986.